Viermal pro Jahr erscheint die Fachzeitschrift des bmukk “medienimpulse” online. Die neue Ausgabe 4/10 widmet sich dem Schwerpunktthema “literacies”.

Wie genau konstituiert sich die Fähigkeit zur Informationsaufnahme, -speicherung und -verarbeitung in einem Individuum, einer Gruppe oder auch maschinell in einem Medium? Wie weit wird unsere Erfahrung etwa in Computerspielen von prozessierenden Informationsströmen mitbestimmt? Was heißt es, sich in virtuellen Welten bewegen zu können und was ist dazu notwendig? Wie verschieben sich dadurch Realitätsmodelle?

Die 4. Ausgabe der Medienimpulse 2010 nähert sich diesen und weiteren Fragen aus unterschiedlichen Blickwinkeln.

Redaktionsschluss für die Ausgabe 1/2011 ist am 1.2.2011. Beiträge können online unter http://www.medienimpulse.at/calls eingereicht werden.

In Kooperation mit der Bibliothek der PH Wien bietet die Audio-Podcastreihe “Aufgeblättert” Interviews mit Lehrenden an der Hochschule ergänzend zu deren neuen Publikationen. Rudolf Schönauer (Leiter der Bibliothek an der PH Wien führte diesmal Interviews mit:

1. Dr. Andrea Gerber erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer das didaktische Konzept des von Ihr überarbeiteten Schulbuches „Mathetiger“ – erschienen im Bildungsverlag Lemberger 2010.Besonders wird von Dr. Gerber auf die Vielfalt verschiedenster Medien und Materialien als Ergänzung zum Schulbuch „Mathetiger“ und die Möglichkeiten für deren gezielten Einsatz im Unterricht hingewiesen. Frau Dr. Andrea Gerber ist Koordinatorin am Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften und Mathematik an der PH Wien.

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Quelle: Podcampus Archiv

2. Dir. Mag.a Silvia Pröll erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer Ihren Beitrag „Schulkultur als Führungsaufgabe“ – erschienen in der von der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich 2009 veröffentlichten Publikation „Schulkultur“. Die Autorin veranschaulicht die facettenreichen Aufgaben der Schulleitung, die in der Praxis von der Erfüllung der vorgegebenen Managementaufgaben bis zur Verantwortung das Schulklima und die Schulkultur positiv zu beeinflussen reichen.

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Quelle: Podcampus Archiv

3. DDr. Elisabeth Monyk erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer Hintergrundinformationen zum Schulbuch „Geschichte für alle“ – erschienen im Verlag Olympe 2009. DDr. Monyk erörtert weiters im Zusammenhang mit dem Schulbuchangebot des Verlages Olympe Ihre Sichtweise von innovativen Unterrichtsmaterialien und Schulbuchkonzepten, die den „Spaß am Lernen“ fördern.

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Quelle: Podcampus Archiv

Am 9. November 2010 war Dr. Marina Salomon, stv. Chefredakteurin des “Kurier”, als Vortragende an der PH Wien  zu Gast und berichtete über die Zusammenhänge zwischen Bildungspoltik und medialer Berichterstattung sowie ihre Vorstellungen zur nötigen Bildungsreform. Der Vortrag fand im Rahmen der Ringvorlesung WS 2010 der Initiative “neues lernen” der Köck Privatstiftung statt.

Der Vortrag ist hier nachzuhören:

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Quelle: PH Wien podcampus Archiv

Einen fulminanten Start legte das BIB – Büro für Inklusive Bildung am 3.11. an der PH hin. Die Keynote hielt launisch und sehr engagiert Dr. Georg Feuser (emeritierter Professor der Uni Zürich). Aber hören Sie ihn selbst an:

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Quelle: podcampus phwien

Dr. Ewald Novotny-Quelle Wikipedia, Christian Wirth

Am 19.10.2010 startete an der PH Wien die von Dr. Kurt Scholz konzipierte und in Kooperation mit der “Initiative neues lernen” der Köck Stiftung unterstützte Ringvorlesung mit einem Referat von Dr. Ewald Novotny, Gouverneur der Österreichischen Nationalbank zum Thema “Dauerhafte Finanzmarktstabilität-Die Rolle der EU,des Euro und der EZB”.

Der Vortrag wurde aufgezeichnet,  ist im Podcampus Archiv abrufbar und steht damit zur Diskussion auch in Lehrveranstaltungen zur Verfügung.

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(Quelle: Podcampus Archiv)