Zentrum für Medienbildung
An der PH Wien läuft jetzt die Nachinskriptionsfrist.
Hier einige Seminarempfehlungen aus der PH Wien Fortbildung:
In Kooperation mit der Bibliothek der PH Wien bietet die Audio-Podcastreihe “Aufgeblättert” Interviews mit Lehrenden an der Hochschule ergänzend zu deren neuen Publikationen. Rudolf Schönauer (Leiter der Bibliothek an der PH Wien führte diesmal Interviews mit:
1. Dr. Andrea Gerber erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer das didaktische Konzept des von Ihr überarbeiteten Schulbuches „Mathetiger“ – erschienen im Bildungsverlag Lemberger 2010.Besonders wird von Dr. Gerber auf die Vielfalt verschiedenster Medien und Materialien als Ergänzung zum Schulbuch „Mathetiger“ und die Möglichkeiten für deren gezielten Einsatz im Unterricht hingewiesen. Frau Dr. Andrea Gerber ist Koordinatorin am Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften und Mathematik an der PH Wien.
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Quelle: Podcampus Archiv
2. Dir. Mag.a Silvia Pröll erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer Ihren Beitrag „Schulkultur als Führungsaufgabe“ – erschienen in der von der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich 2009 veröffentlichten Publikation „Schulkultur“. Die Autorin veranschaulicht die facettenreichen Aufgaben der Schulleitung, die in der Praxis von der Erfüllung der vorgegebenen Managementaufgaben bis zur Verantwortung das Schulklima und die Schulkultur positiv zu beeinflussen reichen.
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Quelle: Podcampus Archiv
3. DDr. Elisabeth Monyk erläutert im Gespräch mit Rudolf Schönauer Hintergrundinformationen zum Schulbuch „Geschichte für alle“ – erschienen im Verlag Olympe 2009. DDr. Monyk erörtert weiters im Zusammenhang mit dem Schulbuchangebot des Verlages Olympe Ihre Sichtweise von innovativen Unterrichtsmaterialien und Schulbuchkonzepten, die den „Spaß am Lernen“ fördern.
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Quelle: Podcampus Archiv
Wem Rhythmus in Ton- und Bilderwelten gefällt, sollte sich das unbedingt ansehen. Iwan Pasuchin entwickelte ein Konzept für die Arbeit mit rhythmischen Geräuschen und Bildsequenzen, das nun in einer Workshopreihe an Schulen umgesetzt wurde und wird. Der WeTube Channel – auf youtube bietet bereits eine Reihe von witzigen und unterhaltsamen, vor allem aber auch spannenden Beispielen. Unbedingt reinschauen: WeTube Channel
Online Seminare – Webinare – werden immer stärker und besser nutzbar. So gibt es für diejenigen, die den Webmontag heute versäumten die Möglichkeit die Session hier nachträglich anzusehen. Gleichzeitig ist es möglich auch einen Eindruck zu kriegen, wie so etwas abläuft.
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Habe gestern erstmals einen Vortrag der Reihe “digitalks” im Museumsquartier besucht. Es handelte sich dabei um ein sogenanntes “Special”. Lena Doppel und Sonja Bettel (beide Expertinnen in Sachen Journalismus und Neue Medien) erklärten ihre Einschätzung über die Zukunft der Medien vor allem unter dem Gesichtspunkt der neuen Social Media Werkzeuge. Interessant, nicht nur für die mehrheitlich anwesenden Journalismus-StudentInnen. Fazit: Zeitungen und das Handwerk des Journalismus werden nicht vom Internet überrollt, die Iinformationsflut wird wohl den Filter der JournalistInnen noch wichtiger machen – allerdings müssten diese schon auch bereit sein, sich mit den neuen Kommunikationsströmen auseinanderzusetzen und die Werkzeuge beherrschen. Wer Zeit hat und Genaueres wissen möchte, kann den Vortrag auch nachträglich auf der Webseite von digitalks abrufen.
Digitalks empfehle ich auch allen LehrerInnen, die jene virtuellen Kommunikationsräume kennenlernen wollen, in denen sich Kinder und Jugendliche zunehmend bereits aufhalten. Digitalks bietet einen guten Einstieg in die Welt der Blogs, Twitter, Facebook u.a. New Media.