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	<title>Podcampus Blog &#187; Unterrichtsmaterial</title>
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	<description>Zentrum für Medienbildung</description>
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		<title>Aufgeblättert &#8211; Audioreviews</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Nov 2010 09:22:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Podcast Audio]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>
		<category><![CDATA[Theorie]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
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		<description><![CDATA[In Kooperation mit der Bibliothek der PH Wien bietet die Audio-Podcastreihe &#8220;Aufgeblättert&#8221; Interviews mit Lehrenden an der Hochschule ergänzend zu deren neuen Publikationen. Rudolf Schönauer (Leiter der Bibliothek an der PH Wien führte diesmal Interviews mit:
1. Dr. Andrea Gerber erläutert im Gespräch mit Rudolf  Schönauer das didaktische Konzept des von Ihr überarbeiteten Schulbuches  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>In Kooperation mit der Bibliothek der PH Wien bietet die Audio-Podcastreihe &#8220;Aufgeblättert&#8221; Interviews mit Lehrenden an der Hochschule ergänzend zu deren neuen Publikationen. Rudolf Schönauer (Leiter der Bibliothek an der PH Wien führte diesmal Interviews mit:</p>
<p>1. <span>Dr. Andrea Gerber erläutert im Gespräch mit Rudolf  Schönauer das didaktische Konzept des von Ihr überarbeiteten Schulbuches  „Mathetiger“ – erschienen im Bildungsverlag Lemberger 2010.</span><span>Besonders wird von Dr. Gerber auf die Vielfalt  verschiedenster Medien und Materialien  als Ergänzung zum Schulbuch  „Mathetiger“ und die Möglichkeiten für deren gezielten Einsatz im  Unterricht hingewiesen. Frau Dr. Andrea Gerber ist Koordinatorin am  Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften und Mathematik an der PH  Wien.</span></p>
<p><img src="http://podcampus.phwien.ac.at/wp-content/plugins/flash-video-player/default_video_player.gif" /><br />
<a href="http://podcampus.phwien.ac.at/archiv/get.php?id=525pr267" target="_blank"><em>Quelle: Podcampus Archiv</em></a></p>
<p>2. <span>Dir. Mag.a  Silvia Pröll erläutert im Gespräch mit  Rudolf Schönauer Ihren Beitrag  „Schulkultur als Führungsaufgabe“ &#8211;  erschienen in der von der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich 2009  veröffentlichten Publikation „Schulkultur“. Die Autorin veranschaulicht  die facettenreichen Aufgaben der Schulleitung, die in der Praxis von  der Erfüllung der  vorgegebenen Managementaufgaben bis zur Verantwortung  das Schulklima und die Schulkultur positiv zu beeinflussen reichen. </span></p>
<p><img src="http://podcampus.phwien.ac.at/wp-content/plugins/flash-video-player/default_video_player.gif" /><br />
<a href="http://podcampus.phwien.ac.at/archiv/get.php?id=525pr268" target="_blank"><em><em>Quelle: Podcampus Archiv</em></em></a></p>
<p>3. <span>DDr. Elisabeth Monyk erläutert im Gespräch mit  Rudolf Schönauer Hintergrundinformationen zum Schulbuch „Geschichte für  alle“ &#8211; erschienen im Verlag Olympe 2009. DDr. Monyk erörtert weiters im  Zusammenhang mit dem Schulbuchangebot des Verlages Olympe Ihre  Sichtweise von innovativen Unterrichtsmaterialien und  Schulbuchkonzepten, die den „Spaß am Lernen“ fördern. </span></p>
<p><img src="http://podcampus.phwien.ac.at/wp-content/plugins/flash-video-player/default_video_player.gif" /><br />
<a href="http://podcampus.phwien.ac.at/archiv/get.php?id=525pr269" target="_blank"><em><em><em><em>Quelle: Podcampus Archiv</em></em></em></em></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Das Handy in der Schule</title>
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		<pubDate>Fri, 01 Oct 2010 17:03:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bloghinweise]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
		<category><![CDATA[handy]]></category>

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		<description><![CDATA[ präsentierte eben ihr neues Materialienpaket. Über 60 Seiten hinweg werden Hintergundinfos und Anregungen für den Unterricht vorgestellt. Wichtige Themen wie Mobbing und  Gewaltdarstellungen, aber auch Nutzungsrechte und Medienehtik werden angesprochen.Fazit: brauchbare Materialien kostenlos zum Download.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://handywissen.at/" target="_blank"><img class="alignleft" src="http://handywissen.at/fileadmin/handywissen/img/logo.gif" alt="" width="364" height="61" /></a> präsentierte eben ihr neues Materialienpaket. Über 60 Seiten hinweg werden Hintergundinfos und Anregungen für den Unterricht vorgestellt. Wichtige Themen wie Mobbing und  Gewaltdarstellungen, aber auch Nutzungsrechte und Medienehtik werden angesprochen.Fazit: brauchbare Materialien <a href="http://handywissen.at/uploads/media/Unterrichtsmaterial_Das_Handy_in_der_Schule.pdf" target="_blank">kostenlos zum Download</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Nochmals Fussball&#8230;wer bekommt &#8230;</title>
		<link>http://podcampus.phwien.ac.at/2010/05/07/nochmals-fussball-wer-bekommt/</link>
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		<pubDate>Fri, 07 May 2010 09:22:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diskussion]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>

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		<description><![CDATA[Vor einigen Jahren schon lief die Clean Clothes Kampagne über die Handelsbedingungen von Textilprodukten.
Hier die Grafik aus der damaligen Kampagne &#8211; wär interessant, ob sich da was geändert hat:

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vor einigen Jahren schon lief die <a href="http://www.cleanclothes.at/" target="_blank">Clean Clothes Kampagne</a> über die Handelsbedingungen von Textilprodukten.</p>
<p>Hier die Grafik aus der damaligen Kampagne &#8211; wär interessant, ob sich da was geändert hat:</p>
<p><a href="http://podcampus.phwien.ac.at/files/2010/05/sportschuhpreisverteilung.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-424" src="http://podcampus.phwien.ac.at/files/2010/05/sportschuhpreisverteilung-300x206.jpg" alt="sportschuhpreisverteilung" width="300" height="206" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Mediale Hinweise anlässlich der kommenden Fussball WM</title>
		<link>http://podcampus.phwien.ac.at/2010/05/05/fussball-wm/</link>
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		<pubDate>Wed, 05 May 2010 21:43:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Film]]></category>
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		<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[medienimpulse]]></category>

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		<description><![CDATA[1. Schwerpunktausgabe der Fachzeitschrift Medienimpulse zum Thema &#8220;Medien und Sport&#8221;.
2. &#8220;Zanzibar Soccer Queens&#8221; &#8211; Dokumentarfilm zu Frauenfußball in Sansibar
Anlässlich der Präsentation der Zeitschrift FRAUENSOLIDARITÄT Nr. 112
präsentieren Frauensolidarität und normale.at
den Dokumentarfilm &#8220;Zanzibar Soccer Queens&#8221; von Florence Ayisi (OF
engl UT) zum Thema Afrika: Sport und Ökonomie
am Mittwoch, 26. Mai 2010 um 21:00 Uhr im Schikaneder Wien, Wien [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="margin: 5px" src="http://img.fifa.com/imgml/worldcup/head/wc2010logo.png" alt="" width="100" height="104" />1. <strong><a href="http://www.medienimpulse.at/ausgaben/ausgabe-1-2010" target="_blank">Schwerpunktausgabe der Fachzeitschrift Medienimpulse</a> </strong>zum Thema &#8220;Medien und Sport&#8221;.</p>
<p>2. <span><span style="font-size: x-small"><strong>&#8220;Zanzibar Soccer Queens&#8221; &#8211; </strong>Dokumentarfilm zu Frauenfußball in Sansibar<br />
Anlässlich der Präsentation der Zeitschrift FRAUENSOLIDARITÄT Nr. 112<br />
präsentieren Frauensolidarität und <a href="http://ww.normale.at" target="_blank">normale.at</a><br />
den Dokumentarfilm &#8220;Zanzibar Soccer Queens&#8221; von Florence Ayisi (OF<br />
engl UT) zum Thema Afrika: Sport und Ökonomie<br />
am Mittwoch, 26. Mai 2010 um 21:00 Uhr im Schikaneder Wien, Wien 4,<br />
Margaretenstraße 24<br />
(Eintritt frei)</p>
<p>zur Einladung: <a href="https://maila.phwien.ac.at/owa/redir.aspx?C=2e2b3c6578024f999c6d772b1f06674f&amp;URL=http%3a%2f%2f195.202.179.11%2fstaytuned%2fNORMALE%2fIMGS%2fFS_112.pdf" target="_blank">http://195.202.179.11/staytuned/NORMALE/IMGS/FS_112.pdf</a><br />
mehr Infos: <a href="https://maila.phwien.ac.at/owa/redir.aspx?C=2e2b3c6578024f999c6d772b1f06674f&amp;URL=http%3a%2f%2fwww.frauensolidaritaet.org%2f" target="_blank">http://www.frauensolidaritaet.org/</a></span></span></p>
<p><span><span style="font-size: x-small">3. Materialien und Ideen bei <a href="http://www.mediaculture-online.de/Fussball-WM.1047.0.html" target="_blank">mediaculture-online</a></span></span></p>
<p><span><span style="font-size: x-small">4. </span></span>Multimediales Lernmaterial zum Dokumentarfilm &#8220;Sold Out!&#8221; &#8211; <a href="http://www.european-mediaculture.org/Dokumentarfilm-Sold-Out.564.0.html" target="_blank">&#8220;Vernetzte Welt&#8221;</a></p>
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		</item>
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		<title>Tutorials &#8211; selbst gestalten</title>
		<link>http://podcampus.phwien.ac.at/2010/04/06/tutorials-selbst-gestalten/</link>
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		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 10:05:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Diskussion]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
		<category><![CDATA[tutorial]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

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		<description><![CDATA[Im  Seminar &#8220;Grundlagen der Arbeit mit digitalen Medien&#8221; haben wir uns unter anderem auch mit Videotutorials beschäftigt. Sind solche Tutorials, die in der Zwischenzeit zu Tausenden im Internet zu finden sind eigentlich brauchbar? Oder was macht brauchbare Tutorials aus? Anleitungen für Computerprogamme, Tanzschritte, Kunststücke mit Würfeln, Bleistiften oder sonstigen Gegenständen oder auch Anleitungen zum Schminken [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Im  Seminar &#8220;Grundlagen der Arbeit mit digitalen Medien&#8221; haben wir uns unter anderem auch mit Videotutorials beschäftigt. Sind solche Tutorials, die in der Zwischenzeit zu Tausenden im Internet zu finden sind eigentlich brauchbar? Oder was macht brauchbare Tutorials aus? Anleitungen für Computerprogamme, Tanzschritte, Kunststücke mit Würfeln, Bleistiften oder sonstigen Gegenständen oder auch Anleitungen zum Schminken um wie Barbie auszusehen, sind nur einige der Themen, die auf Youtube immerhin mehrere Millionen Zugriffe aufweisen. Mich würde interessieren, wer sich denn sowas ansieht oder auch wem es konkret geholfen hat. Kann mensch dieses riesige Angebot nutzen oder ists bloss ein Datenfriedhof.</p>
<p>Hier zwei Beispiele aus dem Seminar:</p>
<p><img src="http://podcampus.phwien.ac.at/wp-content/plugins/flash-video-player/default_video_player.gif" /></p>
<p><img src="http://podcampus.phwien.ac.at/wp-content/plugins/flash-video-player/default_video_player.gif" /><br />
<a href="http://podcampus.phwien.ac.at/archiv" target="_blank"><em>Quelle:podcampus Archiv</em></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Madam Tutli-Putli</title>
		<link>http://podcampus.phwien.ac.at/2010/02/01/madam-tutli-putli/</link>
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		<pubDate>Mon, 01 Feb 2010 22:23:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Film]]></category>
		<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

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		<description><![CDATA[Dank an Peter Glaser für den Twitter-Hinweis :
Eine einzigartige, packende, unheimliche Animation von Chris Lavis und Maciek Szczerbowski – aus den Schätzen des National Film Board of Canada.

Diese 15 Minuten lohnen sich: Retro Thing
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left">Dank an <a href="http://blog.stuttgarter-zeitung.de/animationen/2010/01/31/madam-tutli-putli/" target="_blank">Peter Glaser</a> für den Twitter-Hinweis :</p>
<p style="text-align: left">Eine einzigartige, packende, unheimliche Animation von Chris Lavis und Maciek Szczerbowski – aus den Schätzen des <a href="http://www.retrothing.com/2010/01/national-film-board-collection-goes-hd.html"><em>National Film Board of Canada</em></a><em>.</em></p>
<p style="text-align: left">
<p style="text-align: left">Diese 15 Minuten lohnen sich:<em> </em><a href="http://www.retrothing.com/2010/01/national-film-board-collection-goes-hd.html"><em>Retro Thing</em></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Das klicksafe-Lehrerhandbuch</title>
		<link>http://podcampus.phwien.ac.at/2009/06/17/das-klicksafe-lehrerhandbuch/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Jun 2009 08:25:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>chb</dc:creator>
				<category><![CDATA[Unterrichtsmaterial]]></category>
		<category><![CDATA[Literaturhinweis]]></category>
		<category><![CDATA[Medienbildung]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Das klicksafe-Handbuch &#8220;Knowhow für junge User&#8221; ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht.&#8221; Soviel aus der Ankündigung am &#8220;Informatikserver&#8221;.
Angeboten wird eine Materialiensammlung mit Hintergrundinformation. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Das klicksafe-Handbuch &#8220;Knowhow für junge User&#8221; ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht.&#8221; Soviel aus der Ankündigung am <a href="http://isneu.informatikserver.at/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=16178" target="_blank">&#8220;Informatikserver&#8221;</a>.</p>
<p>Angeboten wird eine Materialiensammlung mit Hintergrundinformation. Allerdings erscheinen mir die Arbeitsblätter eher für die Volksschule geeignet und die dazugehörigen Sachinformationen sind vermutlich eher für die ersten Klassen der Mittelstufe. Es werden neben Jugendschutzaspekten auchTipps zur Quellenanalyse u.ä. angeboten. Aber am Besten selber anschauen: <a href="https://www.klicksafe.de/service/schule-und-unterricht/lehrerhandbuch/index.html" target="_blank">clicksafe.de</a></p>
]]></content:encoded>
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