Im  Seminar “Grundlagen der Arbeit mit digitalen Medien” haben wir uns unter anderem auch mit Videotutorials beschäftigt. Sind solche Tutorials, die in der Zwischenzeit zu Tausenden im Internet zu finden sind eigentlich brauchbar? Oder was macht brauchbare Tutorials aus? Anleitungen für Computerprogamme, Tanzschritte, Kunststücke mit Würfeln, Bleistiften oder sonstigen Gegenständen oder auch Anleitungen zum Schminken um wie Barbie auszusehen, sind nur einige der Themen, die auf Youtube immerhin mehrere Millionen Zugriffe aufweisen. Mich würde interessieren, wer sich denn sowas ansieht oder auch wem es konkret geholfen hat. Kann mensch dieses riesige Angebot nutzen oder ists bloss ein Datenfriedhof.

Hier zwei Beispiele aus dem Seminar:

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Quelle:podcampus Archiv

Dank an Peter Glaser für den Twitter-Hinweis :

Eine einzigartige, packende, unheimliche Animation von Chris Lavis und Maciek Szczerbowski – aus den Schätzen des National Film Board of Canada.

Diese 15 Minuten lohnen sich: Retro Thing

“Das klicksafe-Handbuch “Knowhow für junge User” ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht.” Soviel aus der Ankündigung am “Informatikserver”.

Angeboten wird eine Materialiensammlung mit Hintergrundinformation. Allerdings erscheinen mir die Arbeitsblätter eher für die Volksschule geeignet und die dazugehörigen Sachinformationen sind vermutlich eher für die ersten Klassen der Mittelstufe. Es werden neben Jugendschutzaspekten auchTipps zur Quellenanalyse u.ä. angeboten. Aber am Besten selber anschauen: clicksafe.de