Partizipation und Vernetzung sind die wesentlichen Aspekte des Web 2.0. Tatsächlich ermöglichen neue Internetanwendungen innovative Formen der Vermittlung von Inhalten sowie der Teilhabe an deren Gestaltung. LehrerInnen können mit Hilfe der neuen Werkzeuge voneinander lernen und Erfahrungen mit dem Internet im schulischen Kontext miteinander austauschen.

Während sich eLearning in den letzten Jahren – hauptsächlich in Form des präsenzkursbegleitenden Blended Learning – etabliert hat und Lernplattformen wie Moodle bereits relativ häufig genutzt werden, sind synchrone Online-Vermittlungs- und Vernetzungsformen noch selten im Einsatz.

Mit einer modernen Konferenzsoftware können alle Teilnehmenden durch Video, Audio, Chat sowie weiteren interaktiven Elementen über das Internet gleichzeitig verbunden werden. Ein Online-Meeting ermöglicht den Erfahrungsaustausch und die gemeinsame Erarbeitung von Inhalten ohne physische Anwesenheit an einem gemeinsamen Ort. Dadurch entfallen Reisekosten, Wegzeiten, CO2-Ausstoß usw.

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Moderation:

Mag. David Röthler
Projektentwickler, Erwachsenenbildner, Journalist; Leiter diverser Lehrgänge u.a. zum Thema Web 2.0, Internet & politische Kommunikation, Konzeption von EU-Projekten u.a. in den Bereichen Kultur, Bildung, Medien

Christian Berger, MA.
Erwachsenenbildner, Online- und Radio-Journalist, Projektentwickler, wiss. Mitarbeiter im Zentrum f. Medienbildung an der PH Wien mit Forschungsschwerpunkt Web 2.0 in der Lehre.