{"id":115,"date":"2013-01-22T17:29:33","date_gmt":"2013-01-22T17:29:33","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/?p=115"},"modified":"2013-01-22T17:29:33","modified_gmt":"2013-01-22T17:29:33","slug":"hans-jorg-plame-und-fred-schell-voll-auf-die-ohren-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/2013\/01\/22\/hans-jorg-plame-und-fred-schell-voll-auf-die-ohren-2\/","title":{"rendered":"Hans-J\u00f6rg Plame und Fred Schell: Voll auf die Ohren 2"},"content":{"rendered":"<p>Palme, Hans-J\u00f6rg; Schell, Fred (Hrsg.) (1998): Voll auf die Ohren 2. Kinder und Jugendliche machen Radio. Beispiele, Anregungen, Ideen. M\u00fcnchen: Kop\u00e4d.<\/p>\n<p>Palme und Schell stellen in ihrem Sammelband verschiedene Perspektiven auf und Herangehensweisen an die aktive Arbeit von Kindern und Jugendlichen mit dem Medium Radio vor. Nach einf\u00fchrenden Beitr\u00e4gen zum Radio als Kommunikationsmittel und den mit der Radioarbeit verbundenen Problemen werden in praktisch orientierten Beitr\u00e4gen Projekte zum Thema Radioarbeit von und mit Kindern und Jugendlichen vorgestellt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Palme, Hans-J\u00f6rg; Schell, Fred (Hrsg.) (1998): Voll auf die Ohren 2. Kinder und Jugendliche machen Radio. Beispiele, Anregungen, Ideen. M\u00fcnchen: Kop\u00e4d. Palme und Schell stellen in ihrem Sammelband verschiedene Perspektiven auf und Herangehensweisen an die aktive Arbeit von Kindern und &hellip; <a href=\"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/2013\/01\/22\/hans-jorg-plame-und-fred-schell-voll-auf-die-ohren-2\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,8,11,7],"tags":[15,14],"class_list":["post-115","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-literature","category-media","category-mediennutzung","category-paed","tag-use","tag-radio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":116,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/115\/revisions\/116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/fopa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}