Daniela Fürst und Katharina Sontag präsentieren die Ergebnisse der quantitativen Erhebung und die derzeit laufende qualitative Interviewreihe im Forschungsprojekt „Audio als Lernform“ und laden die TN zur Diskussion ein.
RADIOBOX
Radio als Lernform
Daniela Fürst und Katharina Sontag präsentieren die Ergebnisse der quantitativen Erhebung und die derzeit laufende qualitative Interviewreihe im Forschungsprojekt „Audio als Lernform“ und laden die TN zur Diskussion ein.