{"id":1035,"date":"2015-05-16T09:46:54","date_gmt":"2015-05-16T07:46:54","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/?p=1035"},"modified":"2015-05-17T12:42:26","modified_gmt":"2015-05-17T10:42:26","slug":"schule-radio-zivilcourage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/archive\/1035","title":{"rendered":"Schule &#8211; Radio &#8211; Zivilcourage"},"content":{"rendered":"<p>Was haben Schule, Radio und Zivilcourage miteinander zu tun? Konkreter: Wie kann Radio als Lernform im schulischen Kontext zivilcouragiertes Handeln f\u00f6rdern? Das war die Frage, die uns besch\u00e4ftigt hat. Was ist Zivilcourage eigentlich? Ist jedes Aufbegehren, ist jede Protesthaltung schon Zivilcourage? Welche Entscheidungsprozesse finden statt, bis es zur Aktion, zum Einschreiten kommt? Kann Zivilcourage gelernt werden?<br \/>\nDie w\u00e4hrend der Tagung entstandene Sendung versucht auf diese Fragen Antwort zu geben.<br \/>\nBegleitmaterialien f\u00fcr den Unterricht:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.eingreifen.de\/html\/links.html\" target=\"_blank\">http:\/\/www.eingreifen.de\/html\/links.html<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.civil-courage.net\/download\/98500-MutprobenSek.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.civil-courage.net\/download\/98500-MutprobenSek.pdf<\/a><\/p>\n<p>Hier zur Sendung:\u00a0<a href=\"http:\/\/cba.fro.at\/287391\" target=\"_blank\">http:\/\/cba.fro.at\/287391<\/a><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/cba.fro.at\/287391\/embed?&#038;waveform=false&#038;title=false\" width=\"100%\" height=\"73\" style=\"border:none; width:100%; height:73px;\"><\/iframe><br \/>\nDas Atelier wurde von Helmut Hostnig und Daniela F\u00fcrst geleitet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was haben Schule, Radio und Zivilcourage miteinander zu tun? Konkreter: Wie kann Radio als Lernform im schulischen Kontext zivilcouragiertes Handeln f\u00f6rdern? Das war die Frage, die uns besch\u00e4ftigt hat. Was ist Zivilcourage eigentlich? Ist jedes Aufbegehren, ist jede Protesthaltung schon &hellip; <a href=\"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/archive\/1035\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,77],"tags":[82,33,48,83],"class_list":["post-1035","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-praxis","category-ras15","tag-ateliers15","tag-methoden","tag-schule","tag-zivilcourage"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1035"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1035\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1041,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1035\/revisions\/1041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1035"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}