{"id":1044,"date":"2015-05-18T14:10:04","date_gmt":"2015-05-18T12:10:04","guid":{"rendered":"http:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/?p=1044"},"modified":"2015-05-20T13:32:50","modified_gmt":"2015-05-20T11:32:50","slug":"fachtagung-2015-ein-rueckblick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/archive\/1044","title":{"rendered":"Fachtagung 2015 – ein R\u00fcckblick"},"content":{"rendered":"

\"pinwand1_ras15\"<\/a>Auch die 4. Fachtagung „Radio und Schule“<\/strong>\u00a0von 14.-16.5.2015 in Seekirchen\/Wallersee war ein Ort der Begegnung und des Erfahrungsaustausches zwischen RadiomacherInnen, medienp\u00e4dagogischen TrainerInnen und LehrerInnen. In diesem Jahr waren\u00a0vor allem die Reflexion der Praxis und die strategischem \u00dcberlegungen Thema in vielen Kleingruppen und informellen Gespr\u00e4chen.<\/p>\n

Die Praxis der Sendungsproduktion und hier vor allem die thematische Aufarbeitung des Themas „Zivilcourage<\/a>“ brachten Helmut Hostnig und Daniela F\u00fcrst ein. Walter Moser produzierte eine akustische Zusammenschau<\/a> aus Aufnahmen durch weitergeben des Mikros. Florian Danhel pr\u00e4sentierte aktuell verf\u00fcgbare Apps f\u00fcr Tablets und Smartphones<\/a>. Christian Berger pr\u00e4sentierte das im M\u00e4rz 2015 erschienene Handbuch\u00a0\u201cradiobox.at \u2013 Audioproduktion im Unterricht\u201d,<\/a>\u00a0in dem neben den Forschungsergebnissen auch Praxisberichte aus ganz \u00d6sterreich Einblick in die aktuelle Arbeit mit dem Medium im Unterricht geben. Die in diesem Kontext\u00a0neu erschienene \u00a0Methodensammlung stellte Wolf Hilzensauer vor. \u00dcber den Tellerrand der Radioarbeit f\u00fchrten die Beispiele der Medienarbeit im VS Bereich von Richard Czieslar<\/a>\u00a0und die von Wolf Hilzensauer vorgestellte Konzeption der „trialen Redaktion“ (Fernsehen, Radio, Zeitung\/Web), die an der PH in Salzburg im Aufbau ist. Carina Pratter von den medianauten<\/a> bot ein Kennenlernen der\u00a0Audio-Produktionssoftware „Reaper<\/a>“ an.<\/p>\n

\"irena\"<\/a>

Foto: R.Czieslar<\/p><\/div>\n

Irena Cvetkovics \u00a0berichtete in einem Vortrag \u00fcber die Praxis\u00a0und den theoretischen Hintergrund der media literacy Arbeit\u00a0beim\u00a0Athlone Community Radio<\/a>\u00a0in Irland. (Download presentation pdf:\u00a02015_05_2_Radio&Schule_Cvetkovics_ML in Ireland<\/a>)
\nIm Workshop am n\u00e4chsten Tag wurden praktische Beispiele erprobt und diskutiert.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"hp_vortrag\"<\/a>

Foto: R.Czieslar<\/p><\/div>\n

Helmut Peissl von COMMIT<\/a> stellte in seinem Vortrag die Ergebnisse der vor kurzem abgeschlossenen Studie \u00fcber die vor allem informellen Lernleistungen durch Radioarbeit in der Erwachsenenbildung vor.(Download presentation pdf:\u00a02015_05_02_Radio&Schule_NKR&LLL<\/a>\u00a0)<\/p>\n

Die Arbeitsgruppe der RadiomitarbeiterInnen der Freien Radios reflektierte die aktuelle Situation der Kooperationen und Betreuungsarbeit mit Schulen – auch f\u00fcr 2015 und 2016 wurde die Durchf\u00fchrung eines „Schulradiotages“ beschlossen. So wird am 30.November 2015 von 9-17 Uhr ein Programmschwerpunkt auf allen Freien Radios in \u00d6sterreich der Radioproduktion von schulpflichtigen\u00a0Kindern und Jugendlichen gewidmet.<\/p>\n

Durch das offene Format der Veranstaltung – eine Mischung aus Barcamp und Un-Conference – wurde viel Platz f\u00fcr informelle Gespr\u00e4che geboten. Dieser wurde ausf\u00fchrlich f\u00fcr Vernetzung und auch konkrete Gespr\u00e4che \u00fcber Kooperationen genutzt.<\/p>\n

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Auch die 4. Fachtagung „Radio und Schule“\u00a0von 14.-16.5.2015 in Seekirchen\/Wallersee war ein Ort der Begegnung und des Erfahrungsaustausches zwischen RadiomacherInnen, medienp\u00e4dagogischen TrainerInnen und LehrerInnen. In diesem Jahr waren\u00a0vor allem die Reflexion der Praxis und die strategischem \u00dcberlegungen Thema in vielen … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-1044","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ras15"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1044","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1044"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1044\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1088,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1044\/revisions\/1088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1044"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1044"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1044"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}