{"id":417,"date":"2012-10-30T15:45:54","date_gmt":"2012-10-30T15:45:54","guid":{"rendered":"https:\/\/radiobildung.wordpress.com\/?p=417"},"modified":"2012-10-30T15:45:54","modified_gmt":"2012-10-30T15:45:54","slug":"ubung-aussenerkundung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/archive\/417","title":{"rendered":"\u00dcbung &#8222;Au\u00dfenerkundung&#8220;"},"content":{"rendered":"<p>Ablauf der \u00dcbung:<br \/>\nDie TN bilden Aufnahmeteams (max. 2-3 Personen) und erkunden die Umgebung. Im Rahmen unseres Seminars war dies der kleine Ort Seekirchen\/Wallersee.<\/p>\n<p>Aufgabenstellung: Der Ort soll individuell durch kurze Aufnahmen beschrieben werden. Formal kann dies durch pers\u00f6nliche Statements (Beschreibungen) , kurze Interviews,Ger\u00e4usche oder auch Dialoge erfolgen.<br \/>\nEs soll ausreichend Zeit f\u00fcr die Einstimmung in die Aufgabe, die pers\u00f6nliche Erkundung und mehrere Aufnahmen gegeben sein.<\/p>\n<p>Nach der Aufnahmerunde w\u00e4hlen die Aufnahmeteams 3 Aufnahmen aus, die Sie f\u00fcr den Gesamtbeitrag zur Verf\u00fcgung stellen.<\/p>\n<p>Abschlie\u00dfend werden die Ergebnisse in chronologischer oder beliebiger Reihenfolge vorgespielt und reflektiert.<\/p>\n<p>Option zur Erweiterung: Die Beitr\u00e4ge werden nach einer ersten H\u00f6rrunde in der Gruppe passend gereiht. Dadurch entstehen vermutlich neue dramaturgische Varianten. Ger\u00e4usche oder Kurzbeitr\u00e4ge k\u00f6nnten auch wiederholt oder an mehreren Stellen eingeplant werden.<\/p>\n<p>Hier die &#8222;<a href=\"http:\/\/cba.fro.at\/65809\" target=\"_blank\">Aussenerkundungen<\/a>&#8220; der SeminarteilnehmerInnen ohne spezielle Reihenfolge.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ablauf der \u00dcbung: Die TN bilden Aufnahmeteams (max. 2-3 Personen) und erkunden die Umgebung. Im Rahmen unseres Seminars war dies der kleine Ort Seekirchen\/Wallersee. Aufgabenstellung: Der Ort soll individuell durch kurze Aufnahmen beschrieben werden. Formal kann dies durch pers\u00f6nliche Statements &hellip; <a href=\"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/archive\/417\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,20],"tags":[33,48,89],"class_list":["post-417","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-seminare","category-semws12","tag-methoden","tag-schule","tag-semws12"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=417"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/417\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/podcampus.phwien.ac.at\/radiobox\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}