Gleich – gleicher – Gleichung ?

Damit Du bei der Bearbeitung dieses Themas nicht durch Räume oder Medien beschränkt bist, haben wir diese Einheit hier veröffentlicht.


Bitte arbeite mit deinem Tablet, Smartphone, Heft, Buch oder den zur Verfügung gestellten Arbeitsblättern!

Fülle das Lerntagebuch genau aus und übermittle es digital an deine Lehrkräfte, denn dies gilt als Nachweis deiner Arbeit!

Gelbe Beispiele: 398, 399, 400

Orange Beispiele: 401, 402, 409

Rote Beispiele: 410, 411, 415

Arbeite bei Unklarheiten mit diesen Seiten: Gleichungen

Videos zur Erklärung findest du hier: Erklärung

Mathematikschularbeit

Verwende dein Tablet, um für die Schularbeit zu üben!

Hier kommst du zur Online – Version des Schulbuches: Mathematik Schulbuch

Hier befindet sich die Online – Version des Übungsbuches: Übungsbuch BM

Zirkel, Taschenrechner, Geodreieck nicht vergessen!

Nachdem ihr um Übungsbeispiele gebeten habt, können wir euch nur raten, folgende Beispiele aus dem Schulbuch noch einmal zu berechnen (sie waren schon Hausübung):

Kapitel 2: 100, 106, 107, 115, 125, 130, 134, 141, 144, 145, 148, 150, 152, 160, 163, 164, 173, 176, 182

Kapitel 3: 185, 193, 198, 204, 205, 206, 210, 217, 220, 223, 225, 229, 230, 239, 245, 249, 251, 252

Kapitel 4: 265, 273, 281, 283,  288, 295, 302

Kapitel 5: 390, 392, 396, 397, 400, 405, 408, 412

Kapitel 6: 498, 499, 501, 502, 506, 510

 

Gleichungen lösen

Gleichungen sind einfach zu lösen – aber prüft zuerst eurer Wissen:
http://www.kahoot.it
PIN: 1454054

Nach dem Quiz:

Löse die Aufgaben auf Seite 94 und 95 im Schulbuch in Gruppenarbeit

Buch vergessen, gilt nicht, denn hier kommst du zur Blätterausgabe des Buches:
Buch zum Blättern

Löse dann je nach selbstgewähltem Schwierigkeitsgrad
die Übungen von Seite 96 bis 99.

Du willst online üben?
Online-Übungen
Du brauchst noch Hilfe?
Sieh dir bitte folgendes Erklärvideo an:
https://youtu.be/K8CNFqlxeM0

..und für ganz Schlaue:

….sieh dir folgendes App an: App fürs Handy

…löse Gleichungen und erkläre uns den Lösungsweg: Wir sind Mathegurus

…..verwende das  …. Lösungstool

 

 

 

Forschertag

Am 14. April fand der Forschertag der PMS statt. Forschertag3_Poster_A3_weißmitLanglogo_Vorlage4_mitBild
Gemeinsam experimentierten, beobachteten, forschten die Schülerinnen und Schüler der 1. und 3. Klassen zu den Themen „Feuer“, „Erde“, „Wasser“ und „Luft“.
Die Stationen wurden von den Studierenden des 2. Semesters gestaltet und durchgeführt. Auch wurden die SchülerInnengruppen von Studierenden begleitet.
Jede der acht Gruppen war nach einer bekannten Forscherin oder einem bekannten Forscher benannt. Weiterlesen

In der Schule – der 2. Tag

Dienstag ist Studierendentag. Gleich zwei Mathematikgruppen arbeiteten mit uns. Das ist zwar anstrengend, aber da wir bald Mathematikschularbeit haben, doch nicht schlecht.
Aber wie kommen jetzt unsere Schifahrerinnen und Schifahrer an die vielen verschiedenen Übungsblätter???
Ganz einfach: wir teilen sie mit euch. Digital. Mittels OneDrive.

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Prof. Gril gibt euch den Link, wie ihr zu ihnen kommt!