In etwa 24 Stunden ist es so weit!
Ihr werdet auf der Bühne stehen, ihr werdet eure Lieder singen, tanzen und schauspielern.
Ihr werdet einzigartige Erfahrungen machen und für euer Leben lernen. Wir als eure Lehrerinnen und Lehrer sind stolz, dass wir euch auf diesem Weg begleiten dürfen!
Wir freuen uns schon sehr!
Eurer LehrerInnenteam
In den vergangenen Wochen beschäftigten sich die SchülerInnen der Klasse 3B im Deutschunterricht mit folgenden Balladen:
Spielerisch setzten sich die SchülerInnen mit Inhalt, Thematik und Interpretation der Balladen auseinander. Ob Lesetheater, Schatten- und Rollenspiel, Parodien verfassen, Personen und Stimmung anhand unterschiedlicher Schriftarten, Schriftgrößen, Fettdruck, etc. darstellen, die SchülerInnen waren mit Eifer bei der Sache. Weiterlesen
Am Freitag den 8.4.2016 waren die Leute vom HappyLab bei uns. Wir durften T-Shirts bedrucken. Dazu sollten wir T-Shirts selbst mitbringen, dann ein Motiv aus dem Internet aussuchen. Dieses Motiv wurde mit Gimp in schwarzweiß umgewandelt und dann die Grafik mit Inkscape umgeschrieben.
Meiner Meinung nach fand ich den Workshop sehr interessant, denn wir konnten zu 90% alles selber machen.
Zuerst musste man ein Motiv in Google suchen und es speichern. Dann kam ein Computerprogramm zum Einsatz, wir mussten das ausgewählte Bild einfügen und die Farbe entfernen. Weiterlesen
Am 16.03.2016 wanderten die von der Schiwoche Daheimgebliebenen als „Restklasse“ (3.A +3.B) mit ihren Tablets und der individuell gewählten Deutschlektüre in die Schulbibliothek der PMS. Da hievon einige Schülerinnen und Schüler beim diesjährigen Lesewettbewerb mitmachen und diesbezüglich ein Portfolio zum Buch verlangt ist, ist dabei das Tablet wieder einmal eine unverzichtbare Hilfe.- Weiterlesen
Am 09.03.2016 arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der 3.A Forscherklasse im Fach PIA (projektorientiertes individuelles Arbeiten) zum Thema „Erfinder,Forscher,Entdecker“ in Kleingruppen an ihrem dazu gewählten Thema.
Beim Recherchieren war das Tablet eine wirklich große Hilfe, denn durch die 3 verwendeten Suchmaschinen, die dabei sogleich getestet und verglichen wurden, konnten die Kinder viele gute Infos zu deren Themen erhalten:
www.fragfinn.de – blinde-kuh.de – helles-köpfchen.de Weiterlesen
Ich habe eine Suchmaschine ausprobiert, war aber nicht sehr erfolgreich. Wenn wir ein Thema gesucht haben – z.B. „Edelsteine“, dann kamen nur unnötige Seiten und Werbung und obwohl ich viele Treffer hatte, konnte ich nichts verwenden.
Wir haben dann einige Suchmaschinen genannt bekommen und damit ging es dann leichter. Auch wie man suchen kann, hilft mir viel!
Es ist aber gut zu wissen, dass einige Suchmaschinen nichts für den Unterricht sind.
Arian, 3b
Wir arbeiteten mit verschiedenen Suchmaschinen wie:
www.fragfinn.de
http://www.blinde-kuh.de
http://www.helles-koepfchen.de
Dann beschäftigten wir uns mit folgenden Lernprogrammen:
Übung Volltreffer – zum Vergleichen der Suchmaschinen:
http://www.lesenundverstehen.at/pluginfile.php/591/mod_resource/content/1/index.html
Lernmodul „Suchen und Finden im Internet“:
https://www.internet-abc.de/kinder/lernen-schule/lernmodule/suchen-und-finden-im-internet/
Eine Webseite erkunden:
http://www.lesenundverstehen.at/pluginfile.php/593/mod_resource/content/2/9_saferinternet.htm
