Das zweisprachige Kärnten ist an und für sich prädestiniert für einen zwei und mehrsprachigen Unterricht, aber um diesen musste (und muss) trotzdem hart gekämpft werden.
Nichtsdestotrotz oder besser eben deshalb gibt es eine Reihe von engagierten Pädagog_innen mit sehr viel Erfahrung im Unterrichten von zwei- und mehrsprachigen . Drei von ihnen und ein Elternteil haben sich zu einem Gespräch bei radio AGORA 105,5 eingefunden, um folgenden Fragen nachzugehen:
Was sind die Positiva eines mehrsprachigen Unterrichts? Welche Voraussetzungen braucht es, um einen optimalen mehrsprachigen Unterricht zu gestalten?
Wie sieht die Vermittlung der Lerninhalte aus, welche verschiedenen Modelle gibt es für unterschiedliche Alterstufen auch in Hinblick auf zugewanderte Kinder und welche Schwierigkeiten gibt es in der Praxis.
Diese Fragen besprechen der Pädagoge Uni.Prof. Dr. Vladimir Wakounig von der Alpen Adria Universität Klagenfurt, Frau Mag.a Sabine Sandrieser, Landesschulinspektorin für das zweisprachige Schulwesen in Kärnten, Tim Oliver Wüster, Lehrer an der zweisprachigen Volksschule St. Leonhard bei Siebenbrünn und als Elternteil Dipl. Ing. Hans Mikl.

Eine Produktion von Radio Agora/Kärnten

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Quelle: Podcampus PH Vienna:Medienarchiv

Eine Reportage der SchülerInnen des BG Oberpullendorf/Burgenland in der die Geschichte und Bedeutung des zweisprachigen Radiomachens an der Schule vorgestellt wird. Die Schule hat einen eigenen Radiosender „radioop“

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Quelle: Podcampus PH Vienna:Medienarchiv

Eine Buchbesprechung von zwei Mädchen aus Liezen mit migrantischer Geschichte. Vorgestellt wird : Slavenka Drakulic – Als gäbe es mich nicht. Die Sendung ist zweisprachig (Deutsch/Kroatisch)

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Quelle: Podcampus PH Vienna:Medienarchiv

Der 15minütige Beitrag bildet einen Ausschnitt des – in Wahrheit längeren – Hörspiels unter dem Titel „LOL“ ab. Die Mädchen aus dem Raum Oberwölbling/NÖ setzten sich mit dem Thema „Freundschaft“ auseinander . Ein Kooperationsprojekt des campus & cityradio st. pölten

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Quelle: Podcampus PH Vienna:Medienarchiv

Helsinki nennt sich das Freie Radio in Graz. In dem Beitrag werden zwei Beispiele von Schulproduktionen aus Neuen Mittelschulen sowie Auszüge aus Workshops hörbar, die in Kooperation mit Radio Helsinki entstanden sind. Mehrsprachigkeit und die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragen sind hier thematisch behandelt.

Beitrag 1: Walther Moser.
Elf Sprachen – zehn Länder – 20 SchülerInnen: das ist die Klassengemeinschaft der 4b Neue Mittelschule St. Andrä, Graz. Am Europäischen Tag der Sprachen haben die SchülerInnen ihr Dramulet vor Publikum präsentiert: Die Erde ist das Haus der Vielen und der Vielfalt.

Beitrag 2: Martin Schemitsch.
Die SchülerInnen der NMN Lassnitzhöhe zum Thema Fairer Handel und bereiten Soundcollagen vor, die ihre Performances akustisch begleiten werden.

Beitrag 3: Claudia Holzer.
Mobiltelefone als Orchester. Dass Klingeltöne in der Strassenbahn oder beim Abendessen ganz schön nerven wissen wir; aber was wenn wir Mobiltelefone konzertant eingesetzen?